Strategi Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Nunukan Selatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi komunikasi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Nunukan Selatan serta untuk menganalisis factor penghambat dan factor pendukung dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Nunukan Selatan. Penelitian ini di laksanakan di Kabupaten Nunukan Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengolahan menggunakan pendekatan kulitatif. Teknik pengolahan data ini dengan melakukan penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan kepala sekolah SMA Negeri 3 Nunukan Selatan memiliki strategi baik dalam mengupayakan peningkatan serta motivasi belajar siswa dengan membuat stratgi dan model perencanaan yang memiliki tahapan-tahapan dalam mendapatkan nilai dan prestasi siswa karena dipacu oleh motivasi belajar yang suksesi. Beberapa poin yang dilakukan oleh kepala sekolah yakni menggelar pertemuan dengan guru, tendik dan siswa dan juga perkumpulan dengan para orang tua siswa di sela kesibukan dan rutinitas demi memberi pemahaman yang kongkritdan berkelanjutan tentang standar yang ingin di capai dalam proses pembelajaran di masa yang akan datang.