Strategi Konten Rijal Djamal di Podcast “Kamu Kelas” Melalui Platform Youtube

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi konten pada penguatan narasumber serta kelayakan siaran podcast “Kamu Kelas” Rijal Djamal dengan menggunakan platform YouTube sebagai new media yang menghadirkan peran masyarakat atas ketepatan informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini melalui proses pengambilan data menggunakan metode observasi non partisipan dan wawancara semi terstruktur serta mengambil beberapa partisipan sebagai pendukung data peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kontennya menggunakan aset media sosial sebagai pondasi dan komitmen menghadirkan narasumber yang disesuaikan atas 3 kategori, serta layaknya siaran itu untuk memperluas jangkauan pemirsa Youtube.