Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Online Era Pandemi Covid-19 di Sekolah Islam Terpadu Mutiara Makassar

Abstract

Pembelajaran dengan media online dilaksanakan sebagai salah satu cara agar terwujudnya proses belajar mengajar berjalan efektif di masa pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode mix method, yaitu menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif.. Peneliti mengumpulkan data dengan membagikan angket kepada siswa sebanyak 123 orang dan wawancara kepada guru kelas 4, 5, 6 dan guru mapel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengeloaan informasi menggunakan media pembelajaran online dinilai sangat efektif. Hal tersebut dapat dilihat dari perspektif siswa dengan nilai 425 poin. Berdasarkan perspektif guru bahwa dari 6 pernyataan informan tersebut dinilai sangat efektif dalam memperkaya materi, mengkreasikan penyajian materi, merekam/menyimpan tugas dan mempersiapkan aktivitas pembelajaran. Sementara itu, penggunaan Media Pembelajaran Online Era Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara sudah berjalan dengan efektif. Namun demikian masih perlu dilakukan peningkatan dalam memperkuat pola komunikasi dengan siswa(i), khususnya orang tua siswa(i).