PENGARUH PERAN PENGAWAS MADRASAH DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MAJENE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh antara peran pengawas madrasah, kompetensi manajerial kepala madrasah, dan kinerja guru di lingkungan Kementerian Agama Kabupaten Majene. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan mutu pendidikan madrasah yang tidak terlepas dari efektivitas supervisi pengawas dan kualitas kepemimpinan kepala madrasah. Kinerja guru sebagai faktor kunci dalam proses pembelajaran memerlukan dukungan sistem pengawasan dan manajemen sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang menekankan pada pengumpulan dan analisis data dalam bentuk angka untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan. Pendekatan ini dipilih karena penelitian berfokus pada pengujian pengaruh langsung dan tidak langsung antara variabel peran pengawas madrasah, kompetensi manajerial kepala madrasah, dan kinerja guru. Populasi penelitian adalah guru madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA di Kabupaten Majene, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang disusun berdasarkan indikator masing-masing variabel dan menggunakan skala Likert. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengawas madrasah tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap kinerja guru, namun memiliki pengaruh tidak langsung melalui variabel kompetensi manajerial kepala madrasah. Kompetensi manajerial kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, peran pengawas madrasah juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan manajerial kepala madrasah. Temuan ini menegaskan pentingnya optimalisasi fungsi supervisi pengawas serta penguatan kompetensi manajerial kepala madrasah sebagai strategi peningkatan mutu pendidikan madrasah berbasis bukti dan berkelanjutan.