Manajemen Sarana Dan Prasana Pendidikan SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis proses manajemen, pendistribusian, pemanfaatan, pengawasan, pertanggung jawaban, dan keterkaitan mutu dengan sarana dan prasarana Pendidikan pada kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara. Menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan 4 informan sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dilakukan dengan cukup baik sehingga sarana dan prasarana pendidikan dapat dimanfaatkan secara optimal dan meningkatkan mutu pembelajaan. Pemeliharaan sarana dan prasarana yang bersifat umum dibedakan berdasarkan perawatan berat dan perawatan ringan. Penghapusan sarana dan prasarana dilakukan untuk menghindari penumpukan barang yang sudah tidak terpakai oleh sekolah, Penghapusan sarana dan prasarana dilakukan melalui serangkaian proses. Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dilakukan dengan cukup baik sehingga sarana dan prasarana pendidikan dapat dimanfaatkan secara optimal dan meningkatkan mutu pembelajaan.