Manajemen Peserta Didik Dalam Pengelolaan Mutasi dan Pencegahan Drop Out : Sebuah Systematic Literature Review (SLR)

Abstract

Mutasi dan drop out peserta didik mengancam keberlanjutan belajar dan efsiensi internal sekolah, tetapi bukti bagaimana manajemen peserta didik menangani kedua fenomena tersebut masih tersebar. Penelitian ini betujuan mensintesis bukti yang telah dipublikasikan mengenai praktik manajemen peserta didik dalam pengelolaan mutasi dan pencegahan drop out di sekolah. Penelitian menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman pelaporan PRISMA 2020. Penelusuran pada oktober 2026 melalui mesin pencari akademik serta portal jurnal dan repositori institusi di Indonesia menghasilkan 26 rekaman; sebelas studi terbitan 2024-2026 memenuhi kreteria insklusi dan disentesis secara tematik. Hasil kajian meunjukan bahwa Mutasi dikelola sebagai proses administratif terhadap yang melibatkan permohonan orang tua, verifikasi dokumen, rekomendasi dinas Pendidikan, dan sinkronisasi data pada sitem informasi sekolah; mutasi dan drop out dipengaruhi faktor keluarga, individu, sekolah dan kebijakan yang saling berkaitan, dengan perpindahan pekerjaan orang tua, dan keterbatasan ekonomi sebagai faktor yang menonjol; pencegahan drop out tertumpu pada identifikasi dini, bimbingan dan konselig, perlibatan orang tua, dan evaluasi berkala; dan kondisi pendukung meliputi pengelolaan data yang akurat, prosedur operasional baku yang jelas, serta koordinasi antarpelaku, sekolah. Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas system peringatan dini berbasis data dan model manajemen mutasi-drop out terpadu dengan desain campuran atau longitudinal.